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  • [公司新闻] 重庆特殊儿童教育训练:前庭觉的主要功能

    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,以此组成的神经体系的功能,便是前庭觉。  前庭觉的主要功能,是接受脸部正前方视、听、嗅、味、触讯息,并作过滤及辩识再传入大脑,使大脑不致于太忙碌,注意力才能集中,特别是长大以后
    发布时间:2018-11-01   点击次数:56

  • [公司新闻] 影响特殊儿童教育注意广度的因素有哪些

    影响注意广度的因素有:1.知觉对象的特点研究表明,知觉的对象越集中,排列得越有规律,越能成为相互联系的整体,注意的范围也就越大。例如,对同样颜色的字母的注意范围一般要比对颜色不同的字母的注意范围大,对排列成一行的字母
    发布时间:2018-11-01   点击次数:5

  • [行业新闻] 特殊儿童教育训练精细动作发展居家常用方法

    训练精细动作发展居家常用方法有:可与孩子进行拿弹珠的游戏,将弹珠由筒中逐一以手指拿起并储存在手掌心内,一直到手掌心满载或弹珠拿不住为止,之后再逐一将弹珠由手掌心一一拿出放入筒中。促进感觉统合功能居家常用方法有:建议以多重感官刺激
    发布时间:2018-10-31   点击次数:8

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