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重庆特殊儿童教育浅析特殊儿童教育的必要性!

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重庆特殊儿童教育浅析特殊儿童教育的必要性!

发布日期:2022-01-31 作者: 点击:

  父母在特殊儿童早期家庭教育方面有着天然的优势,特殊儿童的康复教育,家长是关键。   为什么说对于特殊儿童的康复教育,家长是关键呢?

  一、家长是孩子的一任教师;

  二、家长关心自己的孩子,希望大程度发挥孩子的潜能;

  三、家长真正了解自己的孩子,对教育自己的孩子有丰富的经验和知识;

  四、家长是儿童自然的强化源,可以加快儿童学习的速度,使干预效果达到好的状态。

  五、父母可以大限度地挖掘儿童的潜能、补偿缺陷,努力地减轻障碍对其造成的不利影响,加速儿童认知的发展,促进儿童的社会化以及性格的平衡发展。父母对孩子适时的关心、疼爱、理解以及理性、科学的教育将对孩子今后的发展产生不可估量的影响。

  家庭是儿童主要的生活场所,对儿童的影响较为深远,家庭教育对儿童的身心健康发展起着至关重要的作用。儿童的社会交往活动,首先从与父母的交往开始,他们学习的一个老师就是家长。由于各种原因,特殊儿童较正常儿童更需要父母的主动帮助和教育。然而,由于家长对家庭教育知识的缺乏与教育方法不正确等原因,家庭教育受到极大限制,给特殊儿童的身心发展带来了很大障碍。

  特殊儿童的教育是一个长期而缓慢的过程,父母往往承受着巨大的经济与心理压力。更为重要的是,这类家庭在教育过程中往往会出现各种各样的问题

重庆特殊儿童教育

  家庭教育过程中出现的问题

  1、父母的主体教育作用缺失  家庭教育中,父母应该是教育的一位主体。然而,特殊儿童教育的长期性和反复性会导致一些父母逐渐失去信心,出现倦怠情绪。特殊儿童又因为自身缺陷往往自卑、胆怯、害羞、不愿参与社会性交往,或者在交往过程中出现退缩现象。如果此时,父母不及时加以引导和陪伴,就会影响孩子的社会性发展与个性的形成,甚至形成反社会型人格。

  2、"圈养"现象严重

  对于自己孩子的特殊性,有的父母认识不足,或者不能够客观看待。很多家长,对孩子的"不一样"不能够很好地接纳,源于诸多心理压力,很可能会选择把自己的孩子"禁锢"起来,不愿意积极主动地引导孩子接触更广阔的环境,害怕旁人异样的眼光。孩子缺乏与他人交流沟通的机会,即使在人群中也会被动边缘化,很难融入社交圈子。长期以往,孩子的社会性发展受阻,更加降低自身的认同感,继而影响自尊的发展。

  3、对孩子的教育缺乏专业性指导

  特殊儿童是一个特殊的群体,用普通的教育方法肯定收效甚微,甚至是徒劳。因此,对于特殊儿童的家庭,父母对于孩子的付出毫无疑问是巨大的。这要求父母们要针对自身孩子的情况,多方面学习相关知识,在家庭教育实施的过程中可以提供更加专业的指导。除此之外,家长在教育引导的过程中一定要在抓重点的同时,统合其他方面的发展,任一方面的教育缺失对孩子未来的发展都可能产生不利的影响。


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关键词:重庆特殊儿童教育,特殊儿童教育

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