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重庆特殊儿童教育:父母该如何引导教育特殊儿童?   

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重庆特殊儿童教育:父母该如何引导教育特殊儿童?   

发布日期:2022-01-24 作者: 点击:

  1、加强父母教育的主体性地位  首先,身为父母,应该调整心态,坦诚接纳孩子的"不一样"。其次,给予孩子更多的爱与耐心。对于特殊孩子,需要更多的陪伴与引导,不要急于求成,任何事情都不是一蹴而就的,何况还是对孩子的塑造,它必将是一个缓慢而艰辛的过程

  2、积极引导孩子参与人际交往

  人的社会属性决定了人不纯粹是自然人,还需要社会交往,在与他人交往沟通的过程中获得角色认同,获得他人的尊重与认可。因此,无论孩子出现什么样的问题,都需要在交往过程中获得属于自己的社会支持系统。

  3、提供专业性指导

  制订个别化家庭教育康复计划,家庭康复要与专业康复机构训练相结合,专业康复机构的训练很大程度上是在训练家长,有很多课程是要家长陪同配合进行的,而大量课后反复的练习就是靠家长在日常来进行。父母要不断学习相关专业知识,才能够在家庭教育过程中给予孩子为及时的帮助,如果日常的专业性引导与专业的康复性训练相结合,就会事半功倍,获得更好更快的效果。

  对残障儿童来说,亲人的信任是他们获得提高的大动力。家长始终要用一种宽容的心态去对待孩子的每一个过失,用一种期待的心态去等待孩子的每一点进步,用欣赏的目光去关注孩子的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许孩子的每一点成功。

  学龄期是特殊儿童康复的黄金时期,父母抓住孩子0-6岁的关键期,在这个时期对特殊儿童进行及早和科学的干预,可以帮助特殊儿童身心智能的全面发展,逐步融入社会生活。对于特殊儿童的康复教育,家长们需要不断的摸索,不断的学习,孩子能走多远,父母对孩子的教育是至关重要的。希望特殊儿童家长们能调整好心态,勇敢面对,积极康复,愿这些孩子们都能在父母的陪伴下健康快乐成长!

重庆特殊儿童教育

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关键词:重庆特殊儿童教育,特殊儿童教育

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