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孤独症(Autism) 是一种广泛性发育障碍的代表性疾病, 主要表现为社会交流障碍、语言交流障碍以及重复刻板行为三大核心临床症状。相关研究显示，目前，全球范围内，孤独症患者约为总人口的1%，中国的患病率与世界总体情况相当，约有1000万患者，其中0-14岁的患儿达到200万。
一、社会交流障碍
婴儿期主要表现为：
1.回避目光接触，如当母亲抱起时，不看母亲的脸，回避与母亲的目光对视；
2.对他人的声音和动作不感兴趣，如父母对他讲话时，不感兴趣，不会注意看和听，当父母或者他人伸手欲抱他时，没有响应动作，抱起时很少将身体靠在他人身上，对他人的手势交流也漠不关心；
3.情感淡漠，喜欢一个人独处，对父母的赞美亲吻无反应，对陌生人无恐惧、陌生、拒绝。
幼儿期主要表现为：
1.对他人的语言缺乏反应能力，经常呼之无反应；
2.对父母不产生依恋，不会追随父母，
3.不能建立有效人际关系，不会与其他小朋友交往，故意回避与其他人一起玩；
4.缺乏情感交流，不能与他人分享快乐或者寻求安慰，不会用手势、姿势等身体语言表达自己的意愿，回避父母的亲密行为。
二、语言交流障碍
婴儿期主要表现为：缺乏与母亲间的语言发生前的准备阶段, 如在婴儿期少有用“啊”、“哦”、“呜”、“嗷”等声音和音节对母亲做出应答, 少有咿呀学语和喃喃自语的声音。12个月对叫名字仍没有反应。
幼儿期主要表现为：
1.语言理解能力受损；
2.言语发育迟缓或不发育，一些患儿在1-2岁左右可以用单字或者单词表达自己的意思，但是，2岁以后逐步减少，直至消失；
3.语言运用能力受损，常以哭闹、尖叫的形式表达自己的要求，“用手指示”某种物品与他人沟通，不会运用表情或者点头、摇头等身体语言。
三、重复刻板行为
主要表现为：
1.对一般同龄儿童感兴趣的玩具、物品毫无反应，对通常不作为玩具的物品表现出浓厚的兴趣；
2.有些患儿在某些时刻必须要做一些刻板、仪式性行为，否则将大吵大闹；
3.重复性行为，如重复蹦跳和用脚尖走路等
虽然孤独症患儿存在着种种异常行为，难以融入社会，但是，他们仍然存在着许多“岛状”功能，如超常的记忆能力、出色的空间思维和机械操作能力。对他们进行适当的训练、治疗能够有效提升孤独症患儿的生存质量、实现人生价值。
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