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浅谈表扬在教学过程中的重要性

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浅谈表扬在教学过程中的重要性

发布日期:2020-01-06 作者: 点击:

  表扬和奖励孩子是根据老师或家长的期望,对孩子表现出来的知识或行为做出明确评价的过程。奖励金作为一种积极强化的教育方式,在教育活动中被教师和家长广泛接受和选择。然而,作为教育者,我们应该明白表扬和奖励是一把双刃剑。适当的表扬和奖励可以使孩子获得精神上的满足和快乐,增强他们的自主性和野心,消除他们的不良行为,增强他们的优秀品质。不恰当的表扬和奖励会阻碍良好品质的形成,甚至使孩子形成一些不良品质。那么,为了更好地促进儿童心理的健康发展,我们在运用表彰奖励的教育方法时应该注意什么呢?关于这个问题,我将谈谈我的一些知识。

  1.认识应以现代社会的教育思想为基础,以促进儿童的健康成长。然而,认识什么、认识谁以及如何认识都需要正确的教育思想来指导。否则,会有认可、不认可、不认可和再认可,这将误导儿童的行动和发展。

  例如,我们的自闭症儿童实际上是一个需要更多认可和高度赞扬的群体。当然,很多时候我们只需要找出我们孩子的某些行为和举动是否值得我们认可。事实上,这与教育理念之间有很大的关系。事实上,我们确实没有仔细发现儿童的问题。当然,我们不能解决问题,而是不断地批评,不考虑孩子的行为是否可以应用。每个孩子都有自己的亮点。如果他或她抓住了问题和亮点,也许孩子会得救。

  2.让在场的每个人都有机会得到表扬和奖励,因为表扬和奖励代表了老师对孩子的关心和肯定,同时也代表了老师对孩子的希望。如果一个孩子经常受到老师的表扬和奖励,他会自我感觉良好,并对自己充满决心。相反,如果一个孩子很少得到老师的表扬和奖励,他可能会感到自卑或微不足道。

  他对自己没有决心。因此,我们应该让每个孩子都有机会得到表扬和奖励。即使那些天赋稍逊或有一些道德问题的孩子,我们也应该学会从他们的眼睛里看每一个值得欣赏的小地方。这样,这些孩子就会得到我们某些眼睛的支持和鼓励,使原有的小优势越来越突出,然后继续前进。


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关键词:自闭症康复

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