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孤独症心理研究综述

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孤独症心理研究综述

发布日期:2019-12-18 作者: 点击:

  1在自闭症研讨会上进行心理讨论的重要性

  心智理论的含义:是指个人了解和理解自己或他人的心理状态(例如目的,希望,信念等)并做出因果推测和能力的能力。基于此[3]对他人行为的解释。自从Premack和Woodruff首次提出该概念以来,它已逐渐成为心理学领域流行研究的领域。随着对自闭症研究的不断深入,学者们发现自闭症儿童难以理解对失败的信念。 Baron [4]等。他们提出了自闭症心理理论缺陷的假说。这是自闭症的一种特殊的认知缺陷,即心智理论的缺陷,这是其临床表现的重要原因。当前对自闭症心理学的研究表明,主要有以下理论。

  1.1自闭症心理理论的缺失理论Leslie和Frith提出了自闭症心理理论的理论缺失。他们选择了错误信念的经典人物来衡量自闭症,综合症唐氏和正常人的心理理论,发现自闭症是个人的,无法理解自己和他人的心理状态。后来许多研究结果支持了这一理论。 [5]除了错误的信念之外,学者们还发现自闭症很难通过欺诈性任务来完成。无法使用声音或人眼的照片来识别精神状况[6]。缺乏思想理论可以很好地解释自闭症的社会障碍,因为人类的社会行为取决于我们对与我们互动的人的目的和精神状态的理解。对于自闭症患者而言,社交国际很混乱。他们无法猜测和解释他人的行为。因此,在无组织的社会环境中,自闭症患者很少与人互动,缺乏伴侣,也无法理解友谊的含义。但是,自闭症患者可能与他们认识的人有一定程度的联系。练习后,他们了解与这些人打交道的规则,并且可以适应更全面或结构化的环境。由此可见,孤独症心理理论的缺失不仅与社会缺陷有关,而且这一理论为个体实施结构化教育或结构性孤独症环境提供了理论基础。

  但是,缺乏理论理论存在一定的问题。如果研究表明,患有自闭症的人可以完成一级失败的信念任务甚至二级失败的信念任务[7],只有在这些任务比正常年龄较大的儿童因此,一些研究人员认为,自闭症患者的心理理论发展存在延误,而不是缺乏心理理论。缺乏思想理论需要进一步的改进。

  1.2自闭症依从性功能的障碍依从性自律性功能是指负责控制高层活动的过程,包括计划,新闻发布,工作记忆等。这些过程对于遵守特定策略并消除实现该策略的干扰是必不可少的。一般而言,转换能力是功能执行的核心组成部分。 威斯康星卡分类任务可以检查此功能。奥佐诺夫和其他研究人员发现,自闭症的转化能力存在重大障碍[8]。计划是一个动态且混乱的操作过程。在此过程中,将监控,重新评估个人需求,并重写一系列计划的行动。自闭症患者在衡量计划能力方面明显落后。工作存储器是一种处理和存储信息的存储系统。 Russell等人发现,自闭症儿童的工作记忆能力不及正常儿童,与中度学习困难的儿童相似。许多其他学者也指出,自闭症存在个别的工作记忆缺陷[9]。


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关键词:孤独症

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