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导师指导如何指导自闭儿童康复用笔涂涂画画呢?

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导师指导如何指导自闭儿童康复用笔涂涂画画呢?

发布日期:2018-10-31 作者: 点击:

培养自闭症儿童的语言能力 


  人声是轻音乐的一项乐器。传声练习是轻音乐的基本练习,在传声练习中,教师可以根据孩子的程度有针对性地传递孩子需要学习的声音,可以是单音、双音或句子,特别要注意使用动物的叫声和象声词来加强对孩子的语言训练。 


  朗诵往往是音乐活动开始时的练习,在朗诵中孩子训练了语言能力。 


  轻音乐歌曲当中一些关键字词的强调,加强了孩子对语言的兴趣,如〈库乞乞〉中每一段音乐的中间,当孩子跟随音乐到达宝藏门前时,都会一边用两手有节奏地指假想的或家长老师布置或扮演的大门,一边兴奋地叫着开门的咒语“库!库!库乞乞!库!库!库乞乞!”每次孩子们都会被调动起发声和大喊的兴趣,在音乐中也不知不觉提高了声音的音量,改善了部分自闭症孩子声音小的问题。 


  轻音乐的歌曲和歌唱是和动作舞蹈结合在一起的,所以孩子在音乐和舞蹈中加强了对语言的兴趣,把语言形象和音乐、舞蹈结合起来,加深了印象。在动听的音乐中也更有利于训练自然发音和语言表达。 

如何指导自闭儿童用笔涂涂画画呢? 

重庆自闭儿童康复

  ① 自闭儿童刚会拿笔乱画的时候,完全是一种游戏、家长一定要珍惜孩子绘画兴趣的萌芽,并恰当的加以引导,经常给孩子色彩鲜艳的笔让他去画,如让孩子用红色画大苹果,用绿色画树叶,用黄色画衣服等,尽管孩子画不出什么形状。但家长决不能呵斥,指责甚至打骂。因为这群孩子本身自信心不强,再加上家长的呵斥,打骂使他们内心更加封闭,更加没有自信心。 


② 家长可以陪孩子一起画画,在孩子画得乱七八糟的线条挑出和某些物体相似的图形问孩子:这是不是太阳?我们在给他添上几笔,就更像太阳了。或说这是不是一条小虫?在给小虫吃点小草,边说边添上简单的笔画,(如孩子有语言的或不会回答,请家长自问自答)可增加孩子的画画兴趣。 


  ③ 孩子涂涂画画时,家长一定要注意孩子画画的知识及握笔姿势,并注意光线不好影响的视力,注意不要把画笔放在嘴里,要确保安全。 


  ④ 对孩子涂涂画画的练习,家长大可不必讲究画得像不像,应着重于锻炼发展孩子的小肌肉的动作和培养孩子的兴趣,呆一段时间后,家长可以用添画的方法 ,鼓励孩子画一些较为复杂的线条,如家长画条鱼,让孩子画画海水,家长画小蝌蚪的身子,让小孩画小蝌蚪的尾巴……。 


  ⑤ 有意识的带孩子去观察周围的事物,如太阳、下雨、小鸟、花朵等,开阔孩子的视野,诱发他们观察事物的兴趣。 



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关键词:重庆自闭儿童康复

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